Το Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο “Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι” ιδρύθηκε για πρώτη φορά το 2016 από την Ερευνητική Ομάδα Ηλεκτρονικής Μάθησης του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Σκοπός του ήταν να αποτελέσει βήμα επιστημονικού διαλόγου σχετικά με ένα αναδυόμενο πεδίο των Ψηφιακών Τεχνολογιών Μάθησης, το οποίο αναπτύσσονταν δυναμικά την περίοδο εκείνη και θεμελιώθηκε στη βάση δύο σημαντικών αρχών: α) του Ανοικτού Ψηφιακού Περιεχομένου και β) των Ανοικτών Παιδαγωγικών Προσεγγίσεων.
Στη διαδρομή του, το Συνέδριο έχει προσελκύσει το ενδιαφέρον της ακαδημαϊκής και εκπαιδευτικής κοινότητας και έχει καθιερωθεί ως θεσμός επιστημονικού διαλόγου για τις σύγχρονες τάσεις και προσεγγίσεις στο πεδίο της Ηλεκτρονικής Μάθησης και των Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων.
Από το 2023 και το 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο συνδιοργανώνεται από το Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), σε συνεργασία με την Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ).
Ως συνέχεια του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου που οργανώθηκε στην Κόρινθο, το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο φιλοδοξεί να αποτελέσει βήμα επιστημονικού διαλόγου και παρουσίασης ερευνητικών αποτελεσμάτων και πορισμάτων, αναλύσεων και θεωρητικών μελετών που αφορούν τις πολλαπλές πτυχές του πεδίου της Ηλεκτρονικής Μάθησης, καθώς και τη σύνδεσή του με ανοικτές παιδαγωγικές στρατηγικές και ανοικτό ψηφιακό περιεχόμενο. Ειδική έμφαση αναμένεται να δοθεί στην εφαρμοσμένη έρευνα που εστιάζει στον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης σε σχεδιασμούς Ηλεκτρονικής Μάθησης για τη σχολική εκπαίδευση, την ανώτατη εκπαίδευση, την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, την εκπαίδευση ενηλίκων και τη δια-βίου μάθηση.
Ο σκοπός του 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου “Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι” είναι διττός:
α) Η παρουσίαση ερευνητικών αποτελεσμάτων και η ανάδειξη των σύγχρονων ερευνητικών τάσεων στη χώρα μας, σε ό,τι αφορά το ευρύτερο επιστημονικό πεδίο των ανοικτών περιβαλλόντων ηλεκτρονικής μάθησης.
β) Η αξιοποίηση των σχετικών ερευνητικών πορισμάτων για τον σχεδιασμό και τη διάχυση νέων εκπαιδευτικών πολιτικών και, κυρίως, τη σύνδεσή τους με εκπαιδευτικές πρακτικές που εφαρμόζονται σε σχολεία, σε πανεπιστήμια και σε προγράμματα επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών.
Η Οργανωτική Επιτροπή καλωσορίζει τη συμμετοχή όλων των εισηγητών και των συνέδρων από κάθε περιοχή της χώρας.
Το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο “Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι” διατηρεί τον ανοικτό και δωρεάν χαρακτήρα των προηγούμενων διοργανώσεων και αποτελεί ένα πραγματικά ανοικτό και οικολογικό συνέδριο. Η εγγραφή και η παρακολούθηση των εργασιών είναι ελεύθερη, χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες (ερευνητές, εκπαιδευτικούς, μεταπτυχιακούς και προπτυχιακούς φοιτητές). Όλο το σχετικό υλικό (πρόγραμμα, πρακτικά εργασιών, βεβαιώσεις συμμετοχής κ.λπ.) παρέχεται ηλεκτρονικά στους συνέδρους που θα συμμετέχουν στις εργασίες του συνεδρίου στον χώρο του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ, στην Αθήνα.